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Comissão barra texto sobre docentes

A Comissão de Educação rejeitou projeto que previa a assiduidade como um dos fatores de progressão funcional para professores. O objetivo do texto era reduzir as faltas dos docentes na rede pública. Mas o colegiado entendeu que o problema deve ser enfrentado com mudanças mais amplas nas condições de trabalho.

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