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A proibição ao pensar verdadeiro

Sobre educação bancária diz Paulo Freire (1980, p. 73)

Nas aulas verbalistas, nos métodos de avaliação dos "conhecimentos", no chamado "controle de leitura", na distância entre o educador e dos educandos, nos critérios de promoção, na indicação bibliográfica, em tudo, há sempre a conotação "digestiva" e a proibição ao pensar verdadeiro.

Pedagogia do Oprimido.

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